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“读书声声”绘本故事会——《小猪的生日派对》
来源: 发布时间:2020-8-2 15:00:17 发布人:

4-10岁儿童 故事活动《小猪的生日派对》



一、活动目标:

⑴搭建亲子及家庭之间的互动桥梁。

⑵增强儿童对绘本故事阅读的兴趣。

⑶让儿童学会包容,学会尊重他人,改掉自己的坏习惯。


二、活动准备:

⑴准备图片

故事中出现的动物:小猪尼罗和小猪妈妈,邮差,鸭子,绵羊,花猫,母鸡

⑵用于扮演故事中小动物的道具(可以是贴在身上的图片,也可以是戴在头上的)可以简单的用卡纸制作

⑶可以准备一下小玩意小礼品之类的,鼓励儿童积极参与互动

⑷游戏环节 ①抢杯子:准备一次性纸杯

          ②击鼓传花:气球(没有气球可以用其他物品代替,只要大小合适就行)


三、活动流程:

⑴创设情境,引入故事

①今天我给你们介绍一位我的动物朋友

②今天是他的生日,他准备了一个生日派对,你们想知道他的生日派对是什么样子的吗?他邀请了哪些动物来一起过生日吗?

⑵新授故事

①提出听故事的要求:他们现在请小朋友们认真的听,我来说一说这个故事

②第一遍讲故事:交代题目,从头讲到尾,不插问,让儿童集中注意力,感受故事内容

③提问:故事里小猪请了哪些小动物参加生日派对

收到请柬的小动物们都说了什么

④第二遍讲故事:我请小朋友们再来听一遍故事,听听看,故事里还说了什么

⑤提问:小朋友们又听了一遍故事了,有没有小朋友告诉我刚开始,小动物为什么不愿意去参加小猪的生日派对?后来为什么又愿意去了?

⑶利用道具,邀请儿童扮演小动物来表演故事

⑷结合日常生活,引导儿童要包容和尊重他人并且改掉自己的坏习惯

①故事里的小动物不愿意参加小猪的生日派对,是因为脏兮兮,臭烘烘的小毛病,那小朋友身上有没有什么不好的小毛病,比如说,不爱干净,不好好吃饭?我们是不是要改掉这些坏习惯

②故事的最后,小动物们都原谅了小猪的小毛病,都去参加了他的生日派对,告诉了我们什么,要包容别人的缺点……

⑸游戏环节

①抢杯子:小朋友分成两队,两队相对而坐,中间放一个杯子。裁判说哪里,小朋友就要摸哪里,例如裁判说“耳朵”小朋友就要摸耳朵,当裁判说“抢”的时候才可以去拿杯子,三局两胜,抢到杯子多的队伍获胜。

②击鼓传花:所有小朋友围成一个大圈,依次传气球(没有球可以用其他物品代替,只要大小合适就行),工作人员放音乐,音乐停,气球在谁手上,谁就表演节目(唱歌,背诗,讲故事等都可以)



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